Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito (relações de reiteração, complementação ou oposição) etc. em notícias, reportagens, fotorreportagens, foto-denúncias, memes, gifs, anúncios publicitários e propagandas publicados em jornais, revistas, sites na internet etc.
Habilidade da BNCC · Língua Portuguesa · 8º e 9º ano
EF89LP07 Língua Portuguesa · 8º e 9º ano
Analisar, em notícias, reportagens e peças publicitárias em várias mídias, os efeitos de sentido devidos ao tratamento e à composição dos elementos nas imagens em movimento, à performance, à montagem feita (ritmo, duração e sincronização entre as linguagens – complementaridades, interferências etc.) e ao ritmo, melodia, instrumentos e sampleamentos das músicas e efeitos sonoros.
- Etapa
- Ensino Fundamental
- Componente
- Língua Portuguesa
- Prática de linguagem
- Leitura
- Campos de atuação
- Campo jornalístico/midiático
- Objeto de conhecimento
Como aprender
Materiais para esta habilidade
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Dados estruturados:
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· versão
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